主角功水程功水的都市小说《兰香依然》，文章正在积极地连载中，小说原创作者叫做“兰凹”，故事无删减版本非常适合品读，文章简介如下：黄老师教功水四年级，一年后就调走了，五年级马家坡村小就安排了王金程和刘平两位老师任教功水班级，用学校主任教师马昌武的说法，这个可是学校的王牌搭配了。王金程老师常说：教书就像稀泥巴田里插棍棍，你用力多大就能插得多深！他在全乡的口碑不是白来的，在进行数学教学之余，他还喜欢下下象棋，而且还引导学生说：“下...
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甫家中学位于通达县城北部甫家镇，被县上列为第三重点中学，择优录取通达县各个农村乡镇的优秀小学毕业生，而通达城区的孩子们才可以考取通达一中和通达高级中学。程功水所在的石盘乡共十八个村，每个村都有四五十名孩子，最后能考上甫家重点中学的也就一两个。那时候，石盘乡的十八个村小学基本都是代课教师，分配到功水班上的黄颖老师也只在功水所在的马家坡村小呆了一年就调走了，因为这里的条件实在太艰苦，听说黄老师被调回他的家乡——离城较近的复星镇了。从那以后，功水也再也没有见过那个给他们带来无限乐趣的黄老师了。
但石盘乡各个村的代课老师也有教得比较好的，而且在全乡也是小有名气，虽然他们没有黄老师那样的多才多艺，但他们在各自教学的学科领域里都是享有盛名的。比如马家坡村小的王金程老师，曾教学的小学数学学科期末考试年年全乡评比第一名，教数学很有一套；刘平老师所教的语文也是每年都名列全乡前茅。黄老师教功水四年级，一年后就调走了，五年级马家坡村小就安排了王金程和刘平两位老师任教功水班级，用学校主任教师马昌武的说法，这个可是学校的王牌搭配了。
王金程老师常说：教书就像稀泥巴田里插棍棍，你用力多大就能插得多深！他在全乡的口碑不是白来的，在进行数学教学之余，他还喜欢下下象棋，而且还引导学生说：“下下象棋，对于发展智力相当有好处，大家有兴趣也可以学学哦！“程功水平日里也见过父亲与其他人下棋，听了王老师的话，就回家让父亲教他下棋，这样，程功水便与象棋结下了不解之缘。对于数学的学习，让程功水记忆最深的是，有一次测验，王老师故意把题出得很难，程功水考了班上第一名，但却只考了59.5分，王老师拿出棍子打了功水的手心，说：”功水，你自己看你做的题，不是不会做，是不细心，这些错题你有好多都是会做的，竟然粗心大意，还差0.5分才及格，所以虽然你是第一名，还是应该打你手心。“功水听了王老师的话，反思自己每次考试都是一遍做完就早早地交了卷，从没有认真检查过，从那以后，功水就暗下决心，一定要认真检查，每次做完试卷都从头到尾再重新做一次，失误就越来越少了。
五年级结束，王老师也转走了，因为六年级毕业班一般都是马昌武主任亲自带班。王老师本来是十七村的人，也就转到了十七村小，后来和刘平老师还被调到石盘乡的河西中心校教重点中学突击班。九十年代后，从村小领办到私人民办，再后来民办也招不了生了，王老师又到城区的民办学校去应聘，拿着他曾经在石盘乡取得的一大叠获奖证书，在好几个民办学校都曾任教过，最后在城区的化鹰小学固定了下来，被老板信任，做到了执行校长，为化鹰学校付出近十年，让该校在通达县声名鹊起。程功水一直记得这几位老师，王老师也对程功水和李叔先两位同学赞赏有加，走到哪儿夸到哪儿。也是有了这样的铺垫，程功水的数学功底非常扎实，初中三年一直名学年级前茅，甚至在功水初中生涯的低谷时期为他点亮了一盏灯，照亮了前行的路。
程功水在甫家中学的初中一年级是在混沌中度过的，虽然小学毕业在班上是好成绩，能考上重点中学，但进入初中后才发现，这个班的所有学生都是各个地方的优秀学生，都是小学班上的前几名，有的孩子成绩比他好了很多。比如一个叫郑仪的同学，不仅学习成绩好，对历史那是倒背如流，说什么他都知道，让功水佩服不已，听说是从小他爷爷就教他学习各种知识。尤其是他爷爷还教会了他下象棋，这让功水找到了知音呢，功水从爸爸那里学来的象棋从没有与其他人交战过，现在可是找到了对手，可不管他怎么努力，也下不过郑仪，于是他每天中午都不睡午觉，天天与郑仪交战。久而久之，象棋水平提升了不少。
由于甫家中学离功水老家实在太远，每周只有星期天下午有半天假期，每月才能放一次归宿假。周末便有了一些闲暇，班上的同学有去打电子游戏的，有去租小说看的，也有约着一起去河沟洗衣服的，还有约着一起去郊游的。功水也时常与这些同学一起，参加了五花八门的活动。那个周末，几个同学就约好了要到学校后面的铁路去玩，他们说学校后山可以直接下去，很近。于是几个同学便从后山的陡峭石壁摸索而下，最下方有近1米的高度，需要跳下，前面同学都已经顺利下去了，功水却有些胆小不敢往下跳，在同学们的催促下，功水慌张一跳，下去后就感觉右脚不听使唤了。同学们继续去游玩，功水只好用一只左脚跳着回学校去，在学校门口找诊所，医生说没事，拿了一瓶藏红花油和跌打损伤丸，就回了宿舍休息。
第二天，天下起了大雪，功水的脚肿起来了，虽然擦了藏红花油，却没有什么效果，还是不能走路，上课也是跳着来去。班主任符建老师了解情况后，就说你脚没好，就在宿舍边休息边复习吧，不用来教室上课，反正下周就期末考试了，现在是复习阶段。就这样，功水在宿舍休息了一周，还是跳着参加 了期末考试，学校就放寒假了。
所有同学都在父母的接送下离开了学校，功水倒是跟家里联系了，让父亲来接他，但父亲迟迟没来。符建老师知道了功水还在学校，就到宿舍了解情况，看到功水的脚还是肿着的，就说，你脚扭伤了，去看了医生吗？功水说在门口的诊所看过，还拿了药呢，就是没有效果。符老师便把功水背着到了隔壁小学找了一位专治跌打损伤的医生，那位医生看了功水的脚 ，再用手摸了摸，使劲一扭，便说：“好了，可以回去了，还是坚持把藏红花油擦起哈！”这时候，父亲程加道也来了。
程加道背着功水提着一些行李上了车到了通达县城，回马家坡还有二十多里山路，爷爷程必仁已近七十了，但身体还算硬朗，也早已从马家坡出来迎接，两个一人背一截，把功水背回了家里。
马家坡的人全都姓马，只有程功水一家外姓。程功水的祖辈本来是石盘乡河东三村程家沟的一个大户，家族几代织布，积攒了一些钱财，也购有大片田地。六十年代国家在程家沟修304兵工厂，因为涉密，担心有人搞破坏，就把程必仁这样的可疑份子强制迁到了河西马家坡，程家沟的四合院也被别人占有了。后来又定成份，硬是把程必仁列为了“富农”成份，还公开的在台上批斗。迁到了马家坡后，村里人对程家也是不太欢迎的，生活上多少有些抵触。而爷爷程必仁又喜欢争一口硬气，便少不了因为田边地角、放水截流、牵牛放羊的鸡毛小事与邻里村人之间发生口角纷争。也因为爷爷的强势，还常与功水母亲发生争吵，功水的心里很是难受。
功水的父亲程加道从小就是一个非常听话、品学兼优的孩子，读到小学三年级便因为家庭成分的关系没有继续上学，但也不知道那时候的老师怎么教的，加道虽然没有读多少书，却能识别音乐简谱，经常在功水面前拿着一本泛黄的歌谱哼唱，父亲的声音也很好听，有一种假声的感觉，兴趣来了也给功水讲一些乐理知识，母亲也经常喜欢哼唱一些那个年代的歌曲，功水便从小在这样的环境下耳濡目染，不仅学了一些乐理知识，还积累了不少的音乐细胞。
父亲辍学后，跟了好多师傅去学习各种手艺，父亲也心灵手巧，各样手艺都学有所成。木工、篾匠、石匠都会，最后选择了石匠这个行业做为挣钱的门路。功水上小学时，父亲就常年在外做石匠活，每年都能挣到些钱供家里开销。小学毕业那年，母亲悄悄对儿子功水说：“你好好读书，你爸爸把钱挣起的，我们存了3000多块钱了呢。”听到母亲这话，新初很有一种幸福感。在新初刚上初中时，父亲加道在马家坡山后靠近通达县城的油房沟做石匠活，听说每月能挣到近600元，那个年代，算是一笔不小的收入了。
但是也就是在功水读初一的这年，父亲不知什么原因就生病了。生了一种奇怪的病，没有来由的对外破口大骂，还拿刀砍人；也有时自言自语，母亲问他在说什么，他说：”你别管，我在说鬼话！“母亲带着他四处求医，医生说是得了精神病，其他也说不出个名堂来，病也总是没有治好。听到有人说可能是中了邪，母亲又带着父亲去求神问佛，花了不少冤枉钱。后来经人介绍，在堰坝一个叫杨破子的人那里治疗，杨破子说：”你这个病，我只能治到他不打人、不骂人，自言自语说鬼话这个我治不了，治好后可以做一些农活，但不能再去做石匠活了，平时要注意休息，慢慢调养。”母亲也是没有办法了，听说治好后可以做农活，就说那行吧，只要能做农活也可以。从那以后，父亲再也没有出去做石匠活，家里的经济来源也就断了。而家里还上有爷爷奶奶要奉养，下面功水和妹妹功香还在读书，也正是用钱的时候，所有的重担都压在了母亲一人身上。
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